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Zapis ISO690

ANTIČ, Suzana; KOMLJANC, Natalija. La stratégie de compréhension du développement, de la croissance et d'apprentissage des jeunes enfants : la stratégie de jonction éducative : Le théâtre Laboratoire de Trnovo (TLT). Ljubljana : Vrtec Trnovo, 2017. 32 str.. ISBN 978-961-93552-9-9.

izvedba, lastnina in pravice: NUK 2010