| KRATKA VSEBINA | Svrha: Cilj je rada pružiti teorijski pregled suvremenih istraživanja koncepta uklopljenog knjižničarstva te analizirati primjenu tog modela u hrvatskim knjižnicama. U uvodnom dijelu rad izlaže određene značajke suvremenog knjižničarstva, posebice u kontekstu postmodernizma, a koje se mogu dovesti u odnos s razvojem koncepta uklopljenog knjižničarstva. Teorijski pregled pruža uvid u razvoj koncepta te značajki uklopljenog knjižničarstva kako ga nalazimo kod Shumakera i Talley, Kvenild idr. Cilj je sadržajne analize radova objavljenih u Vjesniku bibliotekara Hrvatske utvrditi razinu primjene modela uklopljenosti u hrvatskim knjižnicama te istražiti značajke i područja primjene uklopljenih knjižničnih usluga u hrvatskim knjižnicama. Rad sistematizira uočene prednosti, ali i ograničenja razvoja i primjene uklopljenih knjižničnih usluga. Metodologija/pristup: U teorijskom pregleduizlažu se suvremene spoznaje te rezultati istraživanja koncepta uklopljenogknjižničarstva s ciljem aktualizacije i proširenja spoznaja o tom modelu knjižničarske djelatnosti. Sadržajnom analizom radova objavljenih od 2003. do 2014. godine u Vjesniku bibliotekara Hrvatske ispitat će se postoje li uopisanim primjerima primjene modela uklopljenog knjižničarstva u hrvatskim knjižnicama značajke uklopljenosti. Rezultati: Sistematizirani zaključci terezultati sadržajne analize pokazuju kako je model uklopljenog knjižničarstva relativno slabo poznat u hrvatskim knjižnicama, premda se značajke tog koncepta mogu pronaći u primjeni u svim vrstama knjižnica: školskim, narodnim, visokoškolskim i specijalnim. Stručna zajednica aktualizira i promišlja o pojedinačnim značajkama koncepta uklopljenog knjižničarstva, premda se razvoj tih značajki ne prepoznaje niti ne osvješćuje u okviru općeg, objedinjujućeg koncepta uklopljenog knjižničarstva. Ograničenja istraživanja: Poteškoće u istraživanju najvećimsu dijelom terminološke naravi, tj. razvidno je kako se termin uklopljeno knjižničarstvo pojavljuje kao relativno nov pojam koji još nije ušao u primjenu u stručnoj i teorijskoj praksi hrvatskog knjiž ničarstva. To je ujedno i razlog otežanog prepoznavanja primjera primjene tog modela u hrvatskim knjižnicama. Izvornost/primjenjivost istraživanja: Jedinstvenost rada ogleda se u činjenici da se prvi put istražuje koncept uklopljenog knjižničarstva u Hrvatskoj. Rezultati istraživanja mogu biti korisni onima koji planiraju razvoj suvremenih knjižničnih usluga ili žele unaprijediti, tj. osvijestiti prednosti ili odgovoriti na izazove razvoja postojećih uklopljenih knjižničnih usluga. // Namen: Prispevek podaja teoretski pregled sodobnih raziskav pojma vključeno knjižničarstvo ter analizira uporabo tega modela v hrvaških knjižnicah. V uvodnem delu so prikazane nekatere značilnosti sodobnega knjižničarstva, zlasti v kontekstu postmodernizma, ki so vplivale na razvoj vključenega knjižničarstva. Teoretski pregled osvetljuje razvoj pojma in značilnosti vključenega knjižničarstva, kakor ga pojmujejo Schumaker in Talley, Kvenild idr. Vsebinska analiza objav v Vjesniku bibliotekara Hrvatske ugotavlja raven uporabe modela vključenega knjižničarstva v hrvaških knjižnicah. Poleg tegaraziskuje značilnosti in področje uporabe vključenih knjižničnih storitev vhrvaških knjižnicah. Prispevek sistematizira do zdaj opažene prednosti in omejitve razvoja ter uporabe vključenih knjižničnih storitev. Metodologija/pristop: V teoretskem pregledu so prikazani sodobna spoznanja in rezultati raziskovanja pojma vključenega knjižničarstva. Njegov cilj je aktualizirati in širiti spoznanja o tem modelu knjižničarske dejavnosti. Vsebinska analiza prispevkov v Vjesniku bibliotekara Hrvatske, objavljenih od leta 2003 do leta 2014, ugotavlja, ali imajo opisani primeri uporabe modela vključenega knjižničarstva v hrvaških knjižnicah značilnost vključenosti. Rezultati: Sistematizirani sklepi in rezultati vsebinske analize kažejo, da je model vključenega knjižničarstva v hrvaških knjižnicah slabo poznan, čeprav so nekatere značilnosti pojma opazne v vsehvrstah knjižnic. Strokovna skupnost aktualizira posamezne značilnosti pojmavključenega knjižničarstva in razmišlja o njih, čeprav njihov razvoj ni prepoznan niti ozaveščen v okviru splošnega, enotnega pojma vključenega knjižničarstva. Omejitve raziskave: Težave pri raziskovanju so večinoma terminološke, saj je termin vključeno knjižničarstvo relativno nov in se v strokovni in teoretski praksi hrvaškega knjižničastva še ne uporablja. To je hkrati tudi razlog za težje prepoznavanje uporabe modela v hrvaških knjižnicah. Uklopljeno knjižničarstvo: model knjižničarske djelatnosti novog vremena Izvornost/uporabnost raziskave: Izvirnost raziskave se kaže vdejstvu, da se pojem vključenega knjižničarstva na Hrvaškem raziskuje prvič. Rezultati so uporabni za na črtovanje sodobnih knjižničnih storitev,za poudarjanje prednosti ali kot odgovor na izzive razvoja že uveljavljenihvključenih knjižničnih storitev. // Purpose: The aim of the paper is to provide an overview of recent research about the concept of embedded librarianship and to provide deeper insights into the actual level of library services embeddedness in Croatian libraries. The introduction brings into light certain trends of modern librarianship, especially in thecontext of postmodernism, that can be observed in relation to the concept of embedded librarianship. The theoretical review provides recent findings in the field of embedded librarianship and how the concept is developed by Shumaker and Tally, Kvenild and others. A content analysis of papers published in Vjesnik bibliotekara Hrvatske aims to determine the level of integration of embedded library services in Croatian libraries and to explore the features and scope of application of embedded librarianship. The article systematizes perceived strengths and limitations of developmentand application of embedded library services. Methodology/Approach: A theoretical overview of recent research and findings in the field of embedded librarianship is given. Content analysis of papers published in Vjesnik bibliotekara Hrvatske in the period from 2003 to 2014 has been madewith the aim to update and expand the knowledge of this new concept among the national library community. Results: Systematized findings and results of the content analysis show that the model of embedded librarianship is relatively little known in Croatian libraries, although the features of this concept are implemented in all types of libraries: school, public, academic and special. The expert community is aware and reflects upon individual features of the concept of embedded librarianship, although the development of these features is neither recognized nor assessed within thegeneral, unifying concept of embedded librarianship. Research limitation: Research limitations were mostly related to the relatively low rate of implementation of embedded librarianship in Croatia. Originality/Practical implications: The originality of the paper comes from the fact that the concept of embedding was for the first time researched through the Croatianlibrary sector. The research results can be of use to those who are planning to develop modern library services or want to improve or become aware of the advantages and difficulties in developing the existing embedded library services. |