| VRSTA GRADIVA | analitična raven (sestavni del), tekstovno gradivo, tiskano, 1.09 - objavljeni strokovni prispevek na konferenci |
| DRŽAVA IZIDA | Slovenija |
| LETO IZIDA | 1994 |
| JEZIK BESEDILA/IZVIRNIKA | slovenski |
| PISAVA | latinica |
| AVTOR | Novljan, Silva - avtor |
| NASLOV | Kakršna šola, takšna šolska knjižnica |
| V PUBLIKACIJI | Knjižnica. - ISSN 0023-2424. - 38, št. 3/4 (1994), str. 211-229. |
| KRATKA VSEBINA | Razvoj šolskih knjižnic v svetu in pri nas odseva skozi vsa obdobja tesno povezavo s cilji in načeli ter nalogami vzgojnoizobraževalnega procesa. Ti so bolj kot sama strokovna priporočila knjižničarske stroke vplivali na razvoj šolskih knjižnic. Kjer je v šolskemsistemu resnično živel demokratičen duh, kjer se je vsebina in metoda povezala z družbenimi spremembami in kjer so vzgajali in izobraževali učence za življenje, so šolske knjižnice živele (živijo) v skladu s priporočili knjižničarske stroke. Ta so napredna, slede spremembam, še več,povzročajo jih. Kakršna šolska knjižnica, takšna pismenost |
| OPOMBE | Referat s posvetovanja na Bledu // Literatura:str. 228-229 // Povzetek ; Summary |
| PREDMETNE OZNAKE | // šolske knjižnice // vzgojnoizobraževalni proces // pismenost |
| UDK | 027.8(497.12) |